PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1590 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Estudo mostra o perfil do estudante universitário brasileiro
- 21/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Entre os cursos à distância ofertados pelas instituições privadas, os que mais despertam interesse dos alunos são os de pedagogia (440,6 mil matrículas); administração (214,1 mil) e contabilidade (131,6 mil). Já nas instituições de ensino superior públicas são os de pedagogia (37,4 mil matrículas); matemática para formação de professores (16,5 mil); administração pública
Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais
- 15/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, de complementar as aprendizagens que não foram desenvolvidas em 2020, será necessário um professor capaz de inovar. Por isso enfrentamos a seguinte pergunta: como apoiar os educadores nesse desafio? A Base Nacional Comum de Formação aposta em desenvolver a formação dos professores em três dimensões: o conhecimento profissional, a prática profissional e o engajamento
Instituto SESI SENAI terá programa para startups e formação de professores
- 30/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Sousa/CNI Instituto SESI SENAI de Tecnologias Educacionais Crédito: Vinicius de Oliveira/Porvir Instituto SESI SENAI de Tecnologias Educacionais Crédito: Vinicius de Oliveira/Porvir Instituto SESI SENAI de Tecnologias Educacionais Crédito: Vinicius de Oliveira/Porvir Instituto SESI SENAI de Tecnologias Educacionais Formação de professores Além do espaço
Formação de professores de línguas estrangeiras em educação intercultural por meio de uma Comunidade de Prática
- 06/2022
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa apresenta um estudo que tem por objetivo analisar o impacto de uma Comunidade de Prática como estratégia de formação de professores universitários e futuros docentes de línguas estrangeiras em educação intercultural. Os resultados mostram que o trabalho na comunidade de prática contribui para mudanças nas representações dos participantes
A formação continuada na construção da identidade docente: o curso Educação Africanidades Brasil
- 26/04/2010
- CEDOC
- Texto
Investiga as implicações das paisagens culturais pós-modernas nos modelos de formação continuada dos(as) professores e a sua relação com a (re)construção da(s) identidade(s) docente(s). Analisa as práticas discursivas de quatro professores(as) da rede municipal de ensino de João Pessoa que participaram do curso Educação-Africanidades-Brasil, além
Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva
- 07/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. E disso ele entende bem: nascido na aldeia, Luciano viveu a vida toda na Tenondé Porã, primeiro com os pais e hoje com a esposa e os dois filhos, um deles seu aluno. Preocupado com manutenção da cultura Guarani no futuro, Luciano procurou as lideranças da aldeia e compartilhou seu desejo: ser professor e ensinar aos pequenos tudo o que sabia. Modelo próprio
Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional
- 15/08/2023
- Em Debate
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das avaliações. Desde as utilizadas cotidianamente nas escolas – importantes por oferecer evidências para nortear os trabalhos de professores – até as de larga escala, como as mencionadas anteriormente, consideradas indispensáveis para orientar o trabalho de gestores e formuladores de políticas públicas a fim de garantir o direito à educação. Na opinião de Izolda Cela
Os tempos e espaços do gestor escolar em formação na Educação a Distância
- 2013
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca analisar os tempos e espaços utilizados por gestores escolares egressos do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, oferecido pela UFMG nos anos de 2008 e 2010. A pesquisa aborda a configuração do curso; os fatores relacionado à realização da formação continuada na modalidade EaD
O professor/gestor e tecnologias de comunicação e informação: dimensões expostas nas demandas da formação
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta tese tem por objetivo pesquisar quais dimensões de aprendizagem surgem a partir das demandas de formação dos professores/gestores da rede pública de Ensino Fundamental quanto à apropriação e o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na escola. Para tal, analisaram-se as realidades das propostas de formação nas cidades Mafra e Barra
Modelo de alfabetização do Ceará melhorou aprendizagem de alunos em situação vulnerável, aponta pesquisa
- 06/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, devido ao ano de início do Paic em Fortaleza, que foi em 2012. Formação de professores Um dos aspectos do Paic que mais chamaram a atenção de três pesquisadores franceses responsáveis por estudar a dimensão 5 da pesquisa, que trata da formação dos professores, foi a continuidade das ações voltadas para que estes profissionais sejam capacitados de forma constante
Formação Continuada de professores: ação saberes indígenas na construção de material didático específico
- 2018
- CEDOC
- Texto
Um dos grandes problemas da educação no Brasil diz respeito à elaboração de material didático para contextos específicos. E quando se volta o olhar para o contexto indígena, esse problema se multiplica. Apesar dos esforços, a base educacional em comunidades indígenas ainda não atende aos interesses das comunidades e o modelo tradicional de ensino
Profissão professor: quando formação docente e realidade escolar não dialogam
- 14/02/2018
- Radar de Imprensa
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Unsplash Images Formar com qualidade professores para as redes públicas de ensino é um dos grandes gargalos da Educação brasileira. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), aproximadamente 24% dos docentes do sistema público não tinham formação superior em 2015. Esse patamar está muito longe da meta 15
Formação docente
- 15/02/2024
- Radar de Imprensa
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, professores, trabalhadores e gestores da educação pública e privada, com a atuação dos movimentos sociais, sindicatos, ONGs, entre outros. Vale lembrar que, ainda em 2023, foi redigido o Documento Referência, com apoio do Fórum Nacional de Educação, para que, ao longo do segundo semestre do mesmo ano, fossem realizadas as etapas municipais e estaduais e, no final
MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo
- 03/04/2023
- Radar de Imprensa
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O Ministério da Educação (MEC) deve suspender a portaria que estipula o cronograma de implementação do Novo Ensino Médio. O modelo do Novo Ensino Médio, vigente há dois anos, promove mudanças na grade curricular, aumenta a carga horária, dá possibilidade para formação técnica e profissional e estabelece a oferta de disciplinas optativas em todas as escolas
Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?
- 23/03/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
das ações pedagógicas. Para auxiliar nesse momento de formação de professores em planejamento, elaboramos um modelo de roteiro formativo, com o apoio da nossa consultora pedagógica e integrante do Time de Formadores da NOVA ESCOLA, Priscila Almeida. Você pode baixá-lo gratuitamente clicando no botão abaixo: BAIXE AQUI O MODELO DE ROTEIRO PARA FORMAÇÃO
Novo ensino médio: entenda o que deve mudar a partir de 2022
- 10/10/2021
- Radar de Imprensa
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ou na formação técnica e profissional. Por exemplo, a escola pode oferecer um itinerário de comunicação, no campo de linguagens e suas tecnologias, e outro de meio ambiente e sociedade em ciências da natureza, e o estudante terá a liberdade de optar qual itinerário cumprir. Por exemplo, a escola pode oferecer um itinerário de comunicação, no campo de linguagens
Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores
- 16/02/2024
- Radar de Imprensa
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uma formação bem intensa, contamos com 1.500 professores envolvidos", relembra. Convite ao novo Mas nem sempre tudo o que é novo chama a atenção imediatamente. Muitas vezes, há quem demonstre certa resistência a experimentar uma abordagem nova, diferente da que é conhecida e que já está implementada. Em se tratando de uma rede de ensino, o desafio torna-se ainda maior
Material apoia formação de professores para educação antirracista
- 04/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O Instituto Alana lança o material de apoio ‘Recriar a escola sob a perspectiva das relações étnico-raciais’ (clique para baixar), desenvolvido a partir da jornada formativa No Chão da Escola, realizada em julho de 2021, sob o tema educação antirracista. O objetivo é oferecer subsídios para a formação de educadores a partir da realidade das escolas
Educação inclusiva depende de transformação na formação de professores
- 10/12/2021
- Radar de Imprensa
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, apenas uma reforma organizacional. "Nesse modelo, a concepção acaba sendo a de uma formação de professores especializada complementar", diz. Voltolini defende a formação processual, em que o modelo é de estudo de caso, "no sentido de caso amoroso, não de caso clínico". Funciona assim: professores que têm alunos em situação de inclusão formam grupos
Professores discordam de formação a distância, mostra pesquisa
- 28/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
ecoar em quem pensa política publica no país", diz presidente-executiva do Todos Pela Educação, Priscila Cruz. "Quando se olha a literatura acadêmica, as experiências internacionais, não existe a menor dúvida que formação de professores precisa ser presencial. Esse modelo a distância beneficia o setor privado, mas em detrimento dos professores." Para Priscila